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来源:《农家参谋》2019年第23期  作者:周夏;
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高职院校“思政课”专题教学的困境及出路

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当前情况下高职院校的"思政课"在进行专题教学的时候有非常多的困扰,比如教学设计和教学的对象没有办法很好的匹配;教学的设计和教育者没有办法实现对接;现阶段专题式的教学没有一个很好的成功经验和理论的支撑。"思政课"的专题教学涉及到很多的方面比如学生的"思政"学习基础,教师的能力,和学校的相关制度。这要求我们进行教学的时候从实际出发,按部就班一步一脚印的对专题式的教学进行探索。将制度的设计作为保障,将管理的提升作为基础,将实际的教学效果作为进步的方向,尽力实现让学生主动配合学习,实现现阶段教学体系的转化。(本文共计2页)......[继续阅读本文]

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