来源:《宁夏教育科研》2008年第01期  作者:张建才;
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高中历史教与学的几点探讨

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中学各学科课堂教学,需要在遵循基本原则大体一致、教学方式在主要方面大体一致的前提下,按学科特点,又有所不同。就历史学科来说,由于历史知识有过去性、形象性的特点,决定了已经过去的历史既不可复制,又不能假设。中学历史教学的内容,是从浩如烟海的原始材料中选取部分素材(本文共计3页)

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