来源:《宁夏教育科研》2008年第01期  作者:陈桂萍;
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依托课题研究 提升课堂教学质量

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伴随着新课程铿锵有力的步伐,我们在分享课改成果的同时必须寻找新的发展。为了更有效的提高课堂教学质量,中卫市教研室参与了国家级、区级、市级课题的研究。从各类课题的研究中我们不断总结升华,深刻认识到借课题(本文共计2页)

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