来源:《宁夏教育科研》2013年第01期  作者:孙守忠;刘明喜;王珊;
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农村小学开展综合实践活动研究报告

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一、问题的提出2001年6月,由教育部颁布的《基础教育课程改革纲要》"课程结构"部分明确指出:从小学至高中设置综合实践活动并作为必修课程,它是一门综合性、经验性、实践性课程,其内容包括信息技术教育、研究性学习、社区服务与社会实践以及劳动与技术教育,这是课程体系的结构性突破。它体现了三级课程管理制度,即是一门国家规定、地方管理、校本开(本文共计2页)

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