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来源:《前沿》2007年第10期  作者:徐胡燕;葛明贵;
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中学校长对心理学教师的人格期望

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本研究采用调查分析法,从中学校长对心理学教师人格特征期望的视角,来探讨师范大学心理专业如何培养具有健全人格的心理学教师,建构心理学教师人格结构模型。结果表明:中学校长期望心理学教师具有热爱教育、热爱学生、爱岗敬业的教师职业理想,良好的人际适应能力,优良的情感监控能力,民主公正的作风和坚强的意志品质。(本文共计4页)......[继续阅读本文]

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