来源:《青海师专学报.教育科学》2004年第02期  作者:刘清华
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认知法在英语教学中的应用

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任何一种语言,在其长期的使用发展过程中,都会形成完整的规则体系,都有着无限的自由表现空间和无限的组合活性。这些思想文化概念是人类共有的,是全人类的共同精神财富。每当那些看似没有生命的符号,被组合起来,按照逻辑被排列起来的时候,便产生思想文化,同时也具备跨语言文化的共性与可融通性。(本文共计2页)......[继续阅读本文]

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