来源:《齐齐哈尔医学院学报》2015年第10期  作者:胡校云;孙爱玲;彭淑华;肖晓玲;
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护生不同阶段临床实习表现的调查研究

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目的调查护生临床实习初、中、后期的表现,为改善临床护理教学,提高临床护理教学质量提供参考。方法采用自制调查问卷,选取在某地级市三甲医院实习的152名(其中本科生25名、大专80名、中专47名)护生为研究对象,由带教老师分别在实习初期、实习中期和后期对其临床实习表现进行评价。结果护生在心理素质、技能操作、沟通健教、科研能力、标本留取、检验报告条目中随实习时间的延长而显著(均P<0.01)。服务态度、敬业精神、劳动纪律实习初期、中期高于实习后期(均P<0.01)。结论在综合性教学医院应针对不同阶段特点针对性教学,可提高临床教学质量,降低护理差错发生率。(本文共计2页)......[继续阅读本文]

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