选择字号

试论高中历史教学思维能力的培养

收藏本文  分享

一、历史教学首先要达到一定的深度教师历史知识的教学必须达到一定深度,为培养学生的历史思维能力下打基础。为此,在课堂教学中,应加强历史概念教学,注意准确、科学地表达历史概念,并要理解和掌握历史概念。如讲"资产阶级革命时代的东西方世界"时,我先向学生指出了这个时期历史的主流资本主义制度的建立和发展,接着介绍了资本主义制度在世界范围内确立分为三个时期:17世纪资本主义制度开始建立;18世纪资本主义制度在北美和欧洲进一步建立;19世纪中期资本主义制度在世界范围内胜利。(本文共计1页)......[继续阅读本文]

下载阅读本文订阅本刊

图书推荐

    相关文章推荐

    看看这些杂志对你有没有帮助...

    更多杂志>>