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浅析新课标下小学语文作业的新走向

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作业是课堂教学的补充和延续,起着巩固与发展的作用。然而,在抓好课堂教学主阵地改革的热潮中,作业成了一种点缀和摆设。形式单一,内容狭益,脱离学生生活是作业(特别是家作)的通病,教师往往"为布置作业而布置作业",学生"为完成任务而完成作业",作业成了学生与老师之间可有可无的一种教学环节存在。在新人才观的指导下,在课改理念的统率下,学生的作业应该体现什么特点?又该如何操作?在大语文观的指导思想下,我做了如下的尝试。一、走向生活陶行知先生很早就提出生活即教育"。我们的教育无非是为了使学生更好的了解生活,适应生活,改造生(本文共计1页)......[继续阅读本文]

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