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小学语文教学的课堂有效性浅谈

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一、教师自身要对教科书理解透彻教师的作用在小学教育中发挥着重要作用,尤其是对于小学语文教学,教师是否能充分发掘学生的兴趣点,调动学生学习的主动性和积极性,能否做到与课本的有机结合,对课堂教学的有效性起着根本上的影响。新课程提倡开发与利用教学资源,其实最重要的教学资源就是语文教科书。提高课堂教学有效性的根本途径在于教师必须先钻研、理解课本,要"在课本中走几个来回",明确教学目标,确定教学重点,挖掘训练要素,并选取(本文共计1页)......[继续阅读本文]

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