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数学教学中创新意识的培养

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"有人认为,只有诗人需要幻想,这是没有理由的,这是愚蠢的偏见!甚至在数学上也需要幻想的,甚至没有它就不可能发明微积分"——这是列宁对创新的评价。创新是一个民族的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。教育要以培养学生的创新精神和实践能力为重点。数学教师在教学中应启迪学生科学思维,引导学生积(本文共计1页)......[继续阅读本文]

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