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浅议多媒体在初中数学教学中的应用

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教学源于探索,探索更是课堂教学的过程。利用多媒体,开启学生思维闸门,激发联想,激励探索,是培养学生创新精神,创造性思维能力提高课堂教学质量的有效途径。(本文共计1页)......[继续阅读本文]

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