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高中英语教学中新课导入的探究

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课堂教学艺术是一个整体。而"课堂导入"是整个课堂教学的一个十分重要的环节,它是课堂教学整体的有机组成部分,也是激发学生求知欲的关键。因此,教师必须在导入新课时,千方百计地激发学生的求知欲,充分调动学生的主观能动性,提高课堂教学效果。一、课堂导入的方法1.设疑置悬,导入新课。"学贵有疑",疑是积极思维和探索问题的动力。美国心理学家布鲁纳指出:"教学过程是一种提出问题和解决问题的持续不断的活(本文共计1页)......[继续阅读本文]

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