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创设情境教学 提高语文实效

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老师在教学时,要充分了解学生的具体情况,按照学生的情况来分析应该如何制定适合学生实际情况的教学模式,提高学生学习知识的能力。在课堂上,很多老师都是按照自己的模式,没重视学生的主体地位,这样对学生的学习是极为不利的。应该以学生为中心。这些都是需要小学语文教师解决的问题,结合我自身多年的工作经验总结出几个方面的意见:一、把课堂教学运用到实际生活中在教学时,老师应该把课堂知识运用到实际生活中,比如老师在给学生讲《苹果里的五角星》这一篇课文时,老(本文共计1页)......[继续阅读本文]

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