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论小学语文作业的创新设计

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一、编编写写,识记作业在语文教学中,常会遇到许多形近字。它们相似得就像孪生姐妹,让人难以辨认,无论怎么多写,学生还是会张冠李戴。为了让学生加深对这些字的印象,更好的区分它们,我给学生留的作业不是多写,而是让他们用自己的方法编写顺口溜。在学习了"肖"字后,在课堂上我先引导学生编了"肖"字歌:肖字加"氵"还念消,消灭害虫用农药;肖字加"宀"还念宵,正月十五吃元宵。课后我布置的作业是编写肖"字歌和"包"字歌。学生交上的作业中,确实有许多编得很好。例如:肖字加"雨"还念霄,"神州六号"上云霄;肖字加"木"变成梢,月亮弯弯(本文共计1页)......[继续阅读本文]

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