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善读——高中英语阅读的境界

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随着课程改革的进一步深入,以学生为主体,面向全体学生,为了孩子的全面成长,让学生在快乐中获取知识,是当今对教育的要求。所以,英语阅读最理想的境界是"善读"——不仅要"乐于阅读",而且要"善于阅读"。英语阅读教学中,教师要创设"善读"的环境,营造快乐、友好、平等的对话平台,让学生在愉快的参与阅读中,汲取知识的同时体悟阅读的快乐!一、精心挑选阅读材料教师帮助选择学生课外阅读材料要结合课内阅读内容,并作为其延伸,以弥补教材的不足,进而实现课内外知识的连接和扩(本文共计1页)......[继续阅读本文]

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