选择字号

让个性化阅读教学彰显活力

收藏本文  分享

在阅读教学中教师要充分尊重学生的个性,让学生自主阅读文本、理解文本、把握文本,把阅读活动变为学生自我探究、自我体验的活动,使学生在富于个性的阅读活动中发展阅读能力,强化阅读体验,感悟阅读方法,提高阅读水平。那么,在小学语文教学中,如何较好地实施个性化阅读呢?我认为应关注以下几个方面。一、搭建交流平台,营造阅读氛围心理学研究和实践证明:自由、宽松、安全的气氛可以使人的智慧得到最充分的发挥。课堂上,教师应想尽一切办法为学生创造这样一个能促使其有效学习的氛围。(本文共计1页)......[继续阅读本文]

下载阅读本文订阅本刊

图书推荐

    相关文章推荐

    看看这些杂志对你有没有帮助...

    更多杂志>>