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小学数学探究式学习方式分析

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一、注意探究学习活动的设计探究学习方式主要是以学生为主体来展开教学活动安排,在教学活动当中学生的学习心理状态往往直接受到课堂气氛的影响,很多老师在探究学习当中往往唱独角戏,没有发挥探究学习应有的效果。在课堂教学中正确处置了"教"与"学"",学"与"导"的关系,把教与学的重点放在"学"上,在教法上着眼于"导",以学生开展为本,激起学生的求知欲,诱导学生主动探究,主动参与认知构造的过程,促使学生乐学、会学、学会。因此一定要把学生的学习内在心理调动起来,备课时要根据学生的智力发展水平和数学的心理特点来确定教学的起点、深度和广(本文共计1页)......[继续阅读本文]

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