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小学数学教学中渗透模型思想的思考

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数学的发展从"有关数的科学"到"有关空间形式与数量关系的科学"再到"有关模型的科学"。作为一名小学数学教师,要适应这种发展的需要,注重增强学生的数学建模观念,从而有效培养学生的数学建模能力,提高教学质量。(本文共计1页)......[继续阅读本文]

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