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小学语文阅读教学方法分析

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注重对学生阅读方法的指导,不仅授学生以渔,更应"授学生以渔场"。语文教学中,教师要引导学生在理解和运用语言的实践活动中学法、悟法。方法常常是知识转化为能力的中介。学生掌握了一定的方法,就为自主学习创造了条件。一、创设情境,激发学生的阅读兴趣托尔斯泰说过:"成功的教学所需要的不是强制,而是激发学生(本文共计1页)......[继续阅读本文]

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