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小学数学课堂教学有效性策略研究

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随着我国教育体制的不断改革,教师对小学数学教学进行深入的实践和探讨,取得一定的效果,但仍然存在较多的缺陷。教师要更新以往的教学理念,改变以往的教学方法,让学生积极参与到数学的学习和实践当中,激发学生数学学习的兴趣。一、当前小学数学课堂中存在的一些问题1.教师的权威效应。在传统教学环境影响下,教师的形(本文共计1页)......[继续阅读本文]

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