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让小学语文阅读教学走向高效

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小学语文课堂教学中如何有价值地引导学生自读自悟,读悟结合,从而实现高效课堂,关键是教师要这样引导:"读与思"、"品与赏"、"寻与找"、"学与导",这是帮助学生"活读书、读活书、读书活"的有效途径,也是阅读教学走向高效的坦途。(本文共计1页)......[继续阅读本文]

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