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构建体悟教学 培育科学精神——以《生活与哲学》课堂教学为例

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新课改对高中政治教学提出了全新的要求,高中政治教师应该在课堂上构建体悟教学,培养学生的科学精神。本文以《生活与哲学》课堂教学为例,提出构建体悟教学,培养学生科学精神的具体做法,以供同行参考。(本文共计2页)......[继续阅读本文]

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