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在物理实验中增强德育渗透的对策

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初中物理作为我国基础教育的重要学科,是学生系统地、科学地认识和学习物理知识的重要渠道。通过物理教学,能够让学生把握物理规律,利用物理知识来解释生活当中的物理现象和物理问题。但是学生的学习成长,除了对相关专业知识的学习之外,更重要的是要加强学生人格修养和道德修养的培养,也就是要注重学生的德育(本文共计1页)......[继续阅读本文]

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