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谈小学数学质疑问难习惯的培养

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在对小学生进行数学知识教学的时候,教师不但要承担起对学生进行传道授业的教学,还需要培养学生进行质疑问难学习习惯的养成,学生在学习的过程中要深入理解相关的数学知识,质疑能力的培养尤为重要。在小学数学的教学过程中,教师要有意识地为学生创设学习的氛围,在教学中大胆进行实践,让学生在质疑的过程中发挥主观能动性,创造性地学习相关数学知识。(本文共计1页)......[继续阅读本文]

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