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高中政治课堂的有效构建策略

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高中政治课堂长时期以来,由于教学理论知识多、教师教学方法单一、知识抽象等,使得学生对于这么学科教学形成了"假大空"的印象,这使得高中政治学科与学生的生活越来越远。如何改变这一教学现状,让高中政治课堂更接地气、更有趣生动呢?笔者结合引入生活教学情境、引用时事政治、采用发现探究教学法、采用问题引领教法学、立足切实社会形势、加强学生课外拓展这六点就行了相关的探讨。(本文共计2页)......[继续阅读本文]

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