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高中英语词汇教学方法初探

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一、突出重点1.转变学生词汇观。Michael Lewis认为,语言是由语法化的词汇而不是由词汇化的语法组成。语法/词汇二分法是不成立的,因为大部分的语言是由多词"语块"组成的。语言教学的中心要素是提高学生识别语块的意识,以及培养他们成功划分语块的能力。他认为语言是由语块组成的,并把它们分成四类:词和多词、搭配、固定表达、半固定(本文共计1页)......[继续阅读本文]

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