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来源:《侨园》2019年第06期  作者:冯毅;潘雨荷;
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应用型课程在微信公众号上的教学改革与效果探究——以华南理工大学《网络媒体设计》课程为例

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"互联网+"的延伸使互联网技术在推动信息化发展方面表现出巨大优势。随着移动媒体的逐渐普及,人们开始利用其进行事务处理。微信在极大方便人们日常通讯的同时,也给移动教学提供了可能性,为高校课程教学改革提供了契机。应用型课程因其极强的实用特性,可借助微信平台进行教学改革,丰富教学内容,使得学生能够对知识内容活学活用,实现更优质的教学效果。(本文共计2页)......[继续阅读本文]

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