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来源:《人民教育》1980年第02期  作者:王策三;
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教育学获得新的推动力

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人才学的诞生,给教育学带来了新的推动力。这是很值得庆贺的。在教育学的发展史上,有关科学的产生和发展,总是对教育学起了促进作用。心理学、特别是实验心理学的产生,不仅使教育学获得一个方面的新的基础,而且使教育学有可能采取一种新的研究方法。历史唯物主义的产生,给了教育学以决定性的影响,引起教育学的科学变革。今天,人才学的诞生,它对教育学的影响也将是很大的,它将使教育学列入研究人才的科学的系统之中,将对教育学工作者的思想方法发生深刻的作用,使他们从新的角度和新的高度思考问题。(本文共计1页)......[继续阅读本文]

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