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来源:《人民教育》1980年第02期  作者:潘国强;
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要抓住后进生的好苗头

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某校一学生捡到数百元的存折,及时交给了学校,归还了失主。然而学校未予表扬,原因是该学生是一个后进生,做好事不可信,甚而还有怀疑……。又闻某校一受过多次纪律处分的学生,捡到数元钱,交给了老师。学校在是否表扬,给以一般表扬还是大张旗鼓表扬的问题上,也颇费一番踌躇。问题还是在于这是个后进生,一怕有假,他是否想以此撤消处分?二有顾虑,表扬后进生,影响会好吗?三是担心,以后反复怎么办?经过反复讨论,他们打消了顾虑,决定大力进行表扬。即使有假,也要假戏真做,达到教育的效果。于是学校先向家长报喜(家长(本文共计1页)......[继续阅读本文]

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