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来源:《人民教育》2005年第Z1期  作者:杨进 ,王洙 ,钱丽霞
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全纳教育:全民教育的新思路——2004年联合国教科文组织东南亚地区全民教育国家协调员会议暨全纳教育研讨会综述

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2004年10月19日至22日, 我们参加了联合国教科文组织在曼谷举行的东南亚地区第六次全民教育国家协调员会议。会议期间还举行了全纳教育研讨会,就全民教育与全纳教育的关系等专题进行了探讨。1994年在西班牙萨拉曼卡举行的世界特殊教育大会上,“全纳教育”概念被提出。十年来,在联合国教科文组织以及其他国际机构的推动下,各国政府在全民教育框架下, 对全纳教育的基本概念、实施政策、管理体制、教育方法改革与评价等, 进行了卓有成效的探索。(本文共计2页)......[继续阅读本文]

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