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来源:《人民教育》2017年第09期  作者:王苏雅;
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德国:课堂录像研究提高教学质量

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以德国著名哲学家、数学家莱布尼茨命名的"莱布尼茨数学课堂录像研究"目前正在进行推广,该项目由德国国际研究机构专家主持,在85个班级课堂进行录像、测试,也是德国目前为止最大规模的课堂录像研究。"莱布尼茨数学课堂录像研究"的内容涉及测试、对学生和教师的调查、对教师的深度观察、(本文共计1页)......[继续阅读本文]

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