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来源:《人民教育》2017年第Z2期  作者:王苏雅;
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德国:把时代见证人引进历史课堂效果如何?

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历史课怎么上才更有效?把时代见证人引进课堂是德国所有州联邦教育计划中的固定部分。德国图林根大学的一项研究指出:与时代见证者一起学习可以锻炼学生从历史角度思考问题的思维能力。该项研究对来自30个班级900多名学生进行对照组实验。一部分班级会与时代见证者一起学习,这些时代见证者会出现在课堂并接受学生提问;一部分班级会看一些时代见证者的(本文共计1页)......[继续阅读本文]

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