来源:《山东教育科研》2001年第10期  作者:刘云东
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自卑小议

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所谓自卑,简言之,就是“自以为卑”,自己瞧不起自己,是一种消极的心理状态。在当今中学生中,相当多的人存有浓重的自卑心理。比如,有些同学个子矮、容貌差、学习成绩差、家庭生活条件差,担心被人瞧不起,因而怕与别人交往,变得沉默寡言。也有些同学在犯了错误之后,往往会产生自暴自弃的心理,认为“这一下完了”,以为周围的人会另眼看待自己,因而总是抬不起头来,自觉低人一等,没有指望,于是自暴自弃,干脆破罐子破摔。一些学生之所以产生自卑心理,原因是多方面的。有的自身条件出现了某些不如他人的因素,有的好奇心受到挫折,有的自尊心得不到满足,有的上进心受到压抑。这些因素都有可能导致学生的自卑心理。自卑感是学生成长的一大心理障碍。一个充满自卑、萎萎缩缩、连自己都不相信自己的人是很难有作如何培养学生的自信心/我在实践中尝试如下做法:教师指导学生学会正确的评价自己。“金无足赤,人无完人”。人都有各自的长处和短处,教师要帮助学生找出闪光点,要实事求是的肯定自己的长处,同时要有勇气承认自己在某些方面的不足,永远珍惜自己,完善自己,提高自我信心的水平。正确对待学生的成功与失败。当学生在学习与生活中失败时,不要责怪,更不能(本文共计1页)......[继续阅读本文]

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