来源:《山东教育科研》2002年第11期  作者:卢政
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实施美育应注意的几个问题

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美育是一种以培养人的审美力和自由天性为目的 ,借助美的形象之手段 ,通过情感渗透和心灵修养的方式 ,对受教育者所进行的整体的感性教育 ,它是素质教育不可或缺的一翼 ,具有很强的实践性 ,因而美育的关键在于具体实施。结合目前学校素质教育的实际情况 ,笔者认为在具体的美育实施过程中 ,应注意抓好以下几个问题 ,方能使美育有机地融入素质教育的整体之中。一是树立一种全方位、多层次、与时俱进的美育建设新观念。美育的实施是一项系统工程 ,它不仅仅是学校教学部门的任务 ,也是学校行政、科研、后勤等部门的共同责任。美育的实施需要全员参与 ,涉及方方面面 ,牵扯多种因素 ,有多条途径、多种手段和多种多样的方式、方法。在大力发展市场经济和加入WTO的新形势下 ,出现了许多新情况、新问题 ,使得美育建设和具体实施显得更为复杂。我们认为 ,只要有助于现代教育目标的实现 ,有助于传播美学新知、提高人的综合素质的方面和因素 ,都可以纳入到美育的范围和视野之中 ,在具体实施过程中加以利用。美育也不等同于美学教育 ,不是单纯的美学理论知识的传授。从树立正确的价值观和审美观、培养高尚的道德操守、提高人的审美能力 ,到净(本文共计2页)......[继续阅读本文]

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