来源:《山东教育科研》2002年第11期  作者:陈奉文
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由“哈默的故事”想到的

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191 4年 ,美国加利福尼亚州的沃尔逊小镇涌来了一群饥饿的难民 ,好心的镇长杰克逊给他们送去食品 ,许多难民狼吞虎咽 ,只有一位年轻人例外。他对镇长说 :“先生 ,你送给我这么多好吃的 ,有什么活需要让我做吗 ?”杰克逊说 :“不 ,我没有活需要你做。”年轻人的目光立刻暗淡下来 ,说 :“先生 ,如果没有活做的话 ,我不会接受你的食物 ,我必须先劳动。”实在没别的点子可想 ,杰克逊先生只得蹲下来 ,让年轻人为他捶背。后来 ,这个年轻人就被留了下来 ,杰克逊镇长把女儿珍妮也嫁给了他。二十年后 ,这个年轻人成了亿万富翁 ,他就是美国赫赫有名的石油大王哈默。作为教师 ,由此 ,我想到 :学生同我们一样 ,都是活生生的人 ,都非常注重维护自己的尊严 ,都渴望得到他人、集体、社会的尊重和爱护。要想育人 ,必须关心人 ,尊重人 ,正象夸美纽斯所言 :“应当像尊敬上帝一样 ,尊敬孩子”。让学生感受到教师对他的理解、尊重、欣赏和期待 ,体验到他在集体中的受重视感和平等感 ,才能促使学生自尊、自重、自强不息由“哈默的故事”想到的@陈奉文$滕州市界河镇中心中学(本文共计1页)......[继续阅读本文]

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