来源:《当代教育科学》2009年第11期  作者:吴琳玉;谌启标;
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从教育实习到专业体验:澳大利亚教师教育改革及启示

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当澳大利亚的教师教育与学校和教师产生脱节时,澳大利亚政府相关部门颁布了一系列的文件、施行相关政策以促进教师教育的改革。本文主要从教师教育改革的背景、"专业体验"的实践运作和对这种改革的评价等几个方面来叙述澳大利亚教师职前教育的改革,即从教育实习到专业体验的转变。(本文共计3页)......[继续阅读本文]

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