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来源:《教育探索》2001年第05期  作者:陈景利
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构建“以学生为中心”的信息技术教育课堂教学模式

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一、重视现代教学理论和学习理论的学习与应用构建“以学生为中心”的信息技术教育课堂教学模式,必须有现代教育教学理论的支持,因为教学模式是在一定的教育思想、教学理论、学习理论指导下的教学活动进程的稳定结构形式。从当前课堂教学现状来看,教育者最为忽视的是教育教学理论和学习理论的学习与研究。当今国际上最流行、最具有指导意义的教育教学理论在教师看来还很陌生。因此,应当定期组织计算机学科教师学习现代教育理论,并及时到教学实践中检查、指导教师的运用情况。特别是构建主义教学理论,在教学实践中应当广泛地应用。还应当组织计算机学科教师积极为学生创设有利于学习现代信息技术的学习环境,在提高学生的学习能力、实践能力和创新意识上做文章。在此基础上,进一步引导教师探讨以现代教学理论和学习理论为指导的信息技术教育课程教学法、学习方法、学习评价等方面的学习与实践。二、从学生的需要出发设置教学内容传统教学模式的最大弊端,就是教师在教学中不从学生的实际出发,选择教学内容也很少依据学生的发展需要。构建“以学生为中心”的教学模式,必须根据学校硬件条件和学生学习特点,灵活选择教学内容。1.打好基础,明确目标首先从基础教育特点出(本文共计1页)......[继续阅读本文]

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