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来源:《师道》2006年第07期  作者:史峰;
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莫让“索利”玷污教育

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周末,几个初中的老同学一起聚会吃酒。桌上的三位同学中一位是暖气安装公司的老板,一位是企业的涉外人员,一位是银行系统的中层职员,我是教师,皆民间人士。大家各自谈自己的职业感受,因此也谈到了教育,谈到了老师。“现在,做老师的不厚道呀。”银行的同学对我说。“怎么不厚道呀?”我有点生气于老同学的蔑视。“放假时,老师让孩子捎信,说要用车,让我给找一辆,我找了辆车为老师服务了一天。谁知没过几天,孩子回家又说老师有事还要用车。我对孩子说,你回学校对老师说上次找的车是租的,老师就不会再要车了。谁知孩子一听就不高兴了,号啕大哭连饭也不吃了,说是我不答应他就不去上学了。没办法,第二天又给老师出了车。你说,老师这么随心所欲地让孩子们回家找车,是不是有些不厚道?听说老师还有一份《学生家长情况登记表》呢,上面都分类记着家长的工作单位,职务什么的,到时好‘按图索利’,你应该也有这么一本吧?”我说:“老兄你说的事仅仅是个别现象,个别现象。”谁知道,我为老师辩解的这话刚一出口,安暖气管道的老同学就说:“这可不是个别现象呀,今年我孩子的学校要通暖气,初装费三千元。孩子的老师打来电话,问能不能给想办法把他家的免了,你想我(本文共计1页)......[继续阅读本文]

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