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来源:《师道》2006年第07期  作者:严卫林;
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老师,你会笑吗?

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上个学期,我举行了“笑傲挫折”的主题班会。突然,有学生像吃了豹子胆似的杀了出来:“老师,你会笑吗?我总觉得初中老师不会笑,尤其是你,我们从未看到你在我们面前露出半点笑容,我们曾经怀疑过你压根儿就不会笑。”不是吗?为了给学生一种威严感,让他们对我服服贴贴,我一直恪守一个自认为是颠扑不破的“真理”,那就是:对学生不能亲近,必须保持距离;对学生只能板着脸,不能称兄道弟;必须要让学生无条件服从,说一不二。否则,如果允许学生讨价还价,他们就会爬到你的头上。为此,我从不与学生多说一句话,在学生面前从来都是不苟言笑。学生也从来不肯敞开心扉向我透露半点心声,表白自己的看法,提出任何意见。其实,我何尝不想笑,只是我有自己的苦衷。为了能在学生面前确保自己的“绝对权威”,树立自己“至高无上”的地位,使学生能言听计从,我强忍着自己的感情,总是板着脸,以十分严肃的面目出现在学生面前;为了使学生在课堂上保持注意力高度集中,一心只读“圣贤书”,我从不讲半句“俏皮”的话,有时干脆迂回绕道,将活泼的话改编成死板的语句来表达。但那一刻,我意识到自己犯了一个一厢情愿的十分愚蠢的错误。学生怕我,是因为我总是板着脸,他们摸不着(本文共计1页)......[继续阅读本文]

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