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来源:《参花(上)》2017年第08期  作者:屈亚瑞;
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浅谈高中语文作业设计的策略

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作业既是对教学过程的不断反复,也是对教学成果的检验,更是教学理念更新的大屏幕。充分发挥语文课程促进学生发展的独特功能,使学生获得必须具有的语文素养,是作业对学生的固有价值。而作业设计得合理,既可以巩固学生课程中所掌握的知识,也能激发学生的学习兴趣,拓展知识面,提升他们独立分析和解决问题的能力。(本文共计1页)......[继续阅读本文]

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