来源:《四川教育学院学报》1999年第09期  作者:方王青
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农村小学"微机"之路

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随着社会的发展,计算机———这一时代的宠儿已进入了各行各业。我们农村小学资金短缺、师资不足,如何才能走上“微机”之路呢?笔者认为:分步实施,充分利用,顺应市场是可行之道。一、一台微机鉴于我们的实际情况,装配微机这项庞大的工程不可能一步到位。首先,我们中心校配备电脑、打印机、复印机各一台,装应用软件———字处理系统(如WPS、Word)和数据库管理系统(如(FoxBASE、FoxPRO),这些仅需二万元资金。只要有一名电脑操作人员,一切工作便可开始了。1.用于学校管理。①人事管理。用数据语言先为每位教师和学生建立档案,再根据实际需要编写相应程序。可建立教师考核程序、工资程序、任免程序等,每位教师的信息可方便、快捷,随时从中获得。对于学生的入学、成绩、德育建立相应程序,入学率、成绩名次、各层学生比率等系列信息可不求而得。②资产管理。学校财务、图书和设备,都应建立数据库,为财务收支、图书借阅等编制管理程序,并与人事管理联系起来。既可省去管理人员的繁杂业务,又使资产管理准确度、透明度提高,有效防止资产流失。③日常工作。日常工作中的元件、资料、报表等要花费很多时间,现在这些工作都变得轻松、容易多(本文共计1页)......[继续阅读本文]

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