来源:《四川教育学院学报》1999年第09期  作者:卢福琼
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老师,您能给我们机会吗?

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本期,我担任五·二中队的辅导员,心里很高兴。在第一次队会课上,我向全体队员提出这样一个问题:“凡是愿当干部的同学请举手?”结果,全班58人,除了一直担任队干部的队员和几名性格内向的队员没有举手之外,其余同学都高高地举起了自己的手。这时,我首先让没有举手的队员说说自己为什么不举手,一直担任队干部的队员一致认为:自己一直担任队干部,现在应把这机会让给别的同学。而另一部分性格内向的队员认为:自己不会当,从来没想过,所以不敢举手。然而,那一大部分举手的队员都认为:每期都是那几个人当干部,别人一点机会也没有,想当干部也是空想,并流露出了对老师和那几个同学的不满。其中有两位最调皮的队员却这样对我说:“辅导员,我们很想当中队长,但老师和同学都说我们是坏学生,不想学习,经常欺负同学,想当干部没希望。我们知道自己有很多坏习惯和缺点,但我们知道慢慢改。只要自己能当上中队长,一定起好带头作用。老师,您能给我们一次机会吗?”……我听着同学们诉说心声,不住地点头,并当即宣布:从现在开始,本中队队干部,以月为期限,轮流担任,每一组队干部经我培训后,便可上任,在工作中,除了协助辅导员管理好中队外,还要在任职时间内组(本文共计1页)......[继续阅读本文]

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