来源:《四川教育学院学报》2007年第02期  作者:林毅;
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历史教学如何培养学生浪漫情怀

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浪漫情怀是一种以赞赏的目光看待他人、看待事物的生活态度,它以富有激情、夸张、想象、理想化,追求个性、自然和渴望自由为特征。人生需要一点浪漫,生活才会更加多彩,社会才会更美好。作为教育者应该培养学生的浪漫情怀,即使是看起来古板的历史也一样。(本文共计2页)......[继续阅读本文]

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