来源:《商品与质量》2012年第S1期  作者:夏建玲;
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做一名合格的中职教师的再思考

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随着近年来不断升级"普高热,职高冷"的社会现实,中职学校的生源质量也在逐年下滑,学生普遍存在缺乏学习兴趣、自控能力较差和找不到学习目标的现象,因而导致课堂秩序和教学效果不佳,教师课后的情绪状态不稳定,常因"学生的表现不良"而课后心情不好,更谈不上对工作的满足感和成就感了。如何在新形势下找到解决问题的新方法,在努力培养学生的前提下重拾中职教师的尊严,做一名合格的中职教师,是广大中职同仁正在重新思考的问题。(本文共计2页)......[继续阅读本文]

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