来源:《山西体育科技》2004年第04期  作者:周惠新;梁志芬;
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浅析我国高中体育课程的优化设计

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根据现阶段我国高中体育教学上存在的主要问题,指出了关于高中体育课程优化设计的三个具体标准,从而得出在我国高中体育课程的优化设计中应遵循一般体育教学规律:发挥学生主体性,强化主体意识:开展新课程实验,深化体育教学改革。(本文共计3页)

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