来源:《少先队研究》2019年第02期  作者:陆未蔚;
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创新仪式教育,点燃队员梦想——以二年级入队教育为例

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戴上红领巾,加入少先队,成为一名光荣的少先队员,是每一名二年级儿童团员最向往的事情。如何让入队仪式为队员们的金色童年烙上深刻的印迹?金山区第二实验小学以二年级的入队教育为抓手,开展了一系列的实践与探索。通过仪式前、仪式中、仪式后三个阶段,以及学习队章、争获星星火炬章、队知识队礼仪训练、创新入队仪式、启动"争做时代好少年"行动这五个环节,创新仪式教育,点燃队员梦想。(本文共计2页)......[继续阅读本文]

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