来源:《试题与研究》2020年第07期  作者:冯茂芝;
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分层方法在中学化学教学设计中的应用

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随着新课程改革和综合素质教育的进一步落实,各个学校的教学方法同样推陈出新,并在教学设计和课堂教学上得到广泛推广。本文根据同一班级学生的学习能力和学习习惯,采取分层的方法对中学化学课堂教学进行设计,从学生层次、课堂问题、教学目标和教学实验进行分层,有针对性地辅助学生学习和减轻学习压力,进而强化学生的能力。灵活运用分层方法,结合教师专业知识和教学案例促进不同水平的学生共同进步。(本文共计1页)......[继续阅读本文]

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