来源:《试题与研究》2020年第07期  作者:张君;
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《海底世界》教学设计与反思

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教学过程:一、复习旧知,导入新课1.复习字词。2.学习新课:作者在课文的开头提出了什么问题?请学生用文中的一句话回答。(出示课件:海底真是个__的世界。)(板书:景色奇异、物产丰富)讲解"景色奇异""物产丰富"的意思。(本文共计1页)......[继续阅读本文]

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