来源:《试题与研究》2020年第07期  作者:黄成荣;
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新高考改革背景下走班制学生管理的问题及对策

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2018年,湖北省进入新高考改革元年,改变了以往大文大理的模式,高考科目设置为"3+1+2"的组合方式。在新高考改革的推动下,传统教学模式发生了变革,诞生了新型教学模式——走班制教学,该模式的应用,有利于扩展学生学习的选择性空间,满足学生在学习过程中的个性化需求。因此,积极探索新高考改革背景下走班制学生管理中存在的问题,寻求解决的有效途径和策略,更好地提升学生知识学习的效果,是摆在广大中学教育工作者面前的重大课题。(本文共计1页)......[继续阅读本文]

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